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1978: LA REGIƓN PATAGƓNICA

TRABAJO REALIZADO POR GARECA, MACARENA; GONZƁLEZ, CARLA; MENDEZ, MICAELA

FICHA BIBLIOGRƁFICA

  • Autor: Castro GarcĆ­a, Marcelino.

  • Titulo: La regiĆ³n patagĆ³nica.

  • Editorial: Material didĆ”ctico Regional.

  • Lugar y aƱo de expediciĆ³n: Rio negro en 1978.

ĀæCƓMO SE PRESENTA LA REGIƓN PATAGONIA?: LA IDENTIDAD PATAGƓNICA Y CHUBUTENSE

Al ser nacional, se lo piensa desde la idea de formaciĆ³n de los niƱos para que participen en la sociedad con el fin de ayudar a resolver los problemas de la regiĆ³n, ampliando sus conocimientos a partir de la observaciĆ³n de las riquezas de nuestra Patagonia.

 

A la regiĆ³n PatagĆ³nica se la considera como una ā€œhermosaā€ y ā€œqueridaā€ regiĆ³n, estudiĆ”ndola, a partir de las muestras de riquezas de la Patagonia.

 

Patagonia en el Ć­ndice

El tema de la Patagonia y la concepciĆ³n desde la que se la representa se puede apreciar en todo el Ć­ndice en el que se incluyen diversos temas como la ubicaciĆ³n de las provincias, relieves, climas, flora, fauna, antecedentes histĆ³ricos, agricultura, ganaderĆ­a, industria, turismo y otros aspectos sociales y polĆ­ticos.

 

El texto contiene mapas e ilustraciones junto con actividades dirigidas a los estudiantes.

 

Cantidad de pƔginas: 80 pƔginas.

 

TĆ­tulos:

  • LocalizaciĆ³n del espacio GeogrĆ”fico

  • Superficie.Ambiente naturales PatagĆ³nicos.

  • Antecedentes histĆ³ricos ā€“ poblaciĆ³n.

  • Actividades econĆ³micas ā€“ Circuitos productivos.

  • Aspectos sociales.

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IMƁGENES Y TEXTOS Las imĆ”genes estĆ”n referidas a la riqueza patagĆ³nica. Hay imĆ”genes de la flora, la fauna, los mapas, los tehuelches, y la relaciĆ³n de los colonizadores y los tehuelches. Las imĆ”genes y dibujos se presentan en escala de grises

 

PƔrrafo destacado

Despedida:

Amigo Lector:

ā€œEspero que te haya sido de utilidad este material didĆ”ctico para tus tareas escolares de este aƱo de estudios y que ahora conozcas un poco mas de la Patagonia, nuestra hermosa y querida regiĆ³n. AsĆ­ podrĆ”s colaborar mas tardes, con el resto de la sociedad, en identificar las causas y diseƱar estrategias para resolver los problemas regionales, y asĆ­ mejorar nuestras calidad de vida.ā€ Marcelino Castro GarcĆ­a

BREVE DESCRIPCIƓN HISTƓRICA Y POLƍTICA DEL MOMENTO DE LA EDICIƓN

Ya que los libros de textos nacionales, en la dĆ©cada del 1970, bajo el gobierno de facto de Jorge Rafael Videla, casi no poseĆ­an informaciĆ³n de las diferentes regiones y provincias fuera de Buenos Aires, se comenzĆ³ a compilar informaciĆ³n por parte del Consejo Provincial de EducaciĆ³n, hoy conocido como el Ministerio de EducaciĆ³n, con el objetivo de producir libros de textos escolares con contenido regional. Hacia fines de la dĆ©cada de 1970, momento en el que se editaba el libro ā€œLa regiĆ³n PatagĆ³nicaā€, el sistema educativo producĆ­a un cambio curricular, especificando los contenidos que debĆ­an poseer los libros de la regiĆ³n, comprendiendo diferentes Ć”reas de estudio como geografĆ­a, clima, relieve, flora, fauna, poblaciĆ³n, e historia. Este libro refleja cada una de estas Ć”reas, describiĆ©ndolas.

Tapa y PƔginas significativas

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